羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院本科生錄取要求

　　語言成績

　　托福93分；雅思6.5分；SAT:數(shù)學(xué)642分、閱讀632分、寫作636分

　　申請材料

　　申請表(申請費(fèi)用為$60)、官方英文成績單、SAT或ACT成績、托福或雅思成績、作品集(包含自主命題)、寫作樣本(650字以內(nèi))、1-3封推薦信

　　本科生作品集要求

　　你的作品集應(yīng)該展示近期內(nèi)12-20個(gè)最好的藝術(shù)作品示例，校方建議這項(xiàng)工作應(yīng)該反映了學(xué)生迄今為止在藝術(shù)上的全部想法，興趣，經(jīng)驗(yàn)和能力。展示的作品可以是任何媒體（包括電影或視頻），成品或草圖形式，以及指定項(xiàng)目的結(jié)果或自主探索。我們強(qiáng)烈建議您在期刊或素描本中加入幾頁來表明您的研究，思考和調(diào)查過程。

　　不要在每個(gè)頁面上提交多頁P(yáng)DF，因?yàn)檫@可能會超出我們要求的20個(gè)示例的限制。唯一的例外是像一個(gè)圖形小說這樣的作品集，且應(yīng)同時(shí)具備單獨(dú)性和凝聚性。通過公共應(yīng)用程序?qū)⒛愕淖髌芳蟼鞯絊lideroom。

　　附加任務(wù)從下面3個(gè)主題中選擇一個(gè)，用兩種你喜歡的媒介方式(無限制媒介)表達(dá)該主題。

　　1.plastic

　　2.collect

　　3.threshold

　　這些提示中的每個(gè)詞都有一個(gè)以上的含義或用法，你可以從字典來源開始，以擴(kuò)展對方向的初始反應(yīng)。請?jiān)赟lideRoom的特定部分上傳這部分回答，如果你的任何一個(gè)回復(fù)的文件大小超過10MB，請嵌入一個(gè)鏈接指引我們到另一個(gè)觀看平臺，如個(gè)人網(wǎng)站，Vimeo等。

　　在這兩個(gè)作品的SlideRoom提交部分中，校方還要求學(xué)生反思正在共享的兩個(gè)回復(fù)，并對此問題提供一個(gè)簡短的回應(yīng)：你將在下一步中探索哪些其他方向或想法？

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院研究生錄取要求

　　語言成績

　　托福：93分；雅思6.5分

　　申請材料

　　申請表(申請費(fèi)用為$60)、官方英文成績單、作品集、個(gè)人陳述(500-750字)、3封推薦信、語言成績、個(gè)人簡歷(非必須)

　　研究生作品集要求

　　工作室項(xiàng)目的研究生申請人需要提交10-20個(gè)視覺作品的例子，某些程序提出更具體的想法或作品集要求。申請參加全球藝術(shù)與文化和自然-文化可持續(xù)性研究碩士課程的學(xué)生需要提交一個(gè)關(guān)鍵和/或分析性寫作的例子。請參閱下面的所有程序特定說明。

　　使用Slideroom提交你的畢業(yè)生作品集。

　　具體的程序說明：

　　數(shù)字+媒體|您的投資組合應(yīng)包含10個(gè)樣本，可以是圖像和視頻的組合。您最多可以提交5個(gè)視頻，所有視頻的總運(yùn)行時(shí)間不超過5分鐘。請不要提交多頁P(yáng)DF文件。每個(gè)樣本都應(yīng)附有中文和年份的文本，以及四個(gè)句子的說明，解釋通知您工作的概念，不超過50個(gè)單詞。如果提出合作項(xiàng)目，您必須清楚地確定您的個(gè)人貢獻(xiàn)。

　　家具設(shè)計(jì)|在MFA課程中，學(xué)生將自己的作品作為學(xué)習(xí)材料的一部分。這適用于測試和模型以及人體尺寸的全尺寸對象。材料實(shí)驗(yàn)包括適合個(gè)別學(xué)生興趣的傳統(tǒng)，新穎和混合材料。

　　除了上傳到Slideroom的作品集材料外，我們還邀請您自制一個(gè)視頻，不超過20秒的制作時(shí)間。我們不是在尋找具有專業(yè)制作價(jià)值的視頻;我們有興趣看到你做的東西-小，大，適度或復(fù)雜，任何制作行動都可以工作，選擇是你的。這是您可能喜歡的一個(gè)選項(xiàng)，可以讓我們更多地了解您的興趣。最后，請標(biāo)題您的視頻。

　　全球藝術(shù)與文化|全球藝術(shù)與文化碩士課程申請者需提交6000-8000字的書面樣本。這個(gè)寫作樣本應(yīng)該代表你在與全球藝術(shù)和文化明確相關(guān)的話題上最強(qiáng)有力的關(guān)鍵和/或分析性的寫作。請保留在字?jǐn)?shù)限制內(nèi)的提交。

　　在評估你的寫作樣本時(shí)，招生委員會將評估你的寫作能力，并成功應(yīng)對研究生級別獎學(xué)金的挑戰(zhàn)。請指出您的作品樣本是否從較長時(shí)間的作品中摘錄出來。如果是的話，請確保你的選擇形成一個(gè)連貫的論點(diǎn)，并進(jìn)行框架，所以招生委員會了解他們的功能，作為一個(gè)較長時(shí)間的工作的一部分。

　　景觀設(shè)計(jì)|所有申請風(fēng)景園林碩士學(xué)位課程的申請者都需要提交一份作品集和一個(gè)額外的視頻文章。你的作品集應(yīng)該包含10個(gè)獨(dú)立制作和精心挑選的作品圖片，反映出你對景觀和景觀建筑學(xué)的興趣。沒有事先設(shè)計(jì)培訓(xùn)的MLA-1項(xiàng)目申請人可以包括照片，草圖或書面作品，傳達(dá)他們觀察，識別和探索景觀空間條件的能力。所有其他申請人應(yīng)包括一系列最能代表他們對這一研究領(lǐng)域感興趣的研究成果。所有的工作應(yīng)該貼上標(biāo)簽，以表明它是學(xué)術(shù)的，專業(yè)的還是個(gè)人的。如果出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，您的個(gè)人貢獻(xiàn)必須明確標(biāo)識。投資組合應(yīng)該包括最少量的文本。

　　準(zhǔn)備一個(gè)自己的短片告訴我們：

　　你有興趣學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的最重要的原因；

　　你希望在你的研究生教育中至少達(dá)到一個(gè)目標(biāo)；

　　為什么你認(rèn)為RISD是實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的最佳地點(diǎn)。

　　鼓勵(lì)您在回應(yīng)中真誠和真誠。這篇文章將作為您在RISD上進(jìn)入該課程的對話的開始，而且不必與您的書面文章中提供的信息一樣。手機(jī)視頻也被接受。最大長度：2分鐘。

　　藝術(shù)碩士在教學(xué)|MAT|您的作品集應(yīng)包含20幅展示您的工作室體驗(yàn)深度和廣度的圖像。十個(gè)圖像應(yīng)代表在單一介質(zhì)中反映您的調(diào)查的工作;七張圖片應(yīng)該代表你處理各種媒體的信心;三幅圖像需要圖紙樣本。

　　藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育碩士|MA|提交20張圖片，最清楚地表現(xiàn)您作為藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意實(shí)踐。

　　自然-文化-可持續(xù)性研究|自然文化可持續(xù)性研究碩士學(xué)位申請者需提交6,000-8,000字的書面樣本。這個(gè)寫作樣本應(yīng)該代表你對與自然-文化-可持續(xù)性研究明顯相關(guān)的話題的最強(qiáng)烈的批評和/或分析性寫作。請保留在字?jǐn)?shù)限制內(nèi)的提交。

　　在評估你的寫作樣本時(shí)，招生委員會將評估你的寫作能力，并成功應(yīng)對研究生級別獎學(xué)金的挑戰(zhàn)。請指出您的作品樣本是否從較長時(shí)間的作品中摘錄出來。如果是的話，請確保你的選擇形成一個(gè)連貫的論點(diǎn)，并進(jìn)行框架，所以招生委員會了解他們的功能，作為一個(gè)較長時(shí)間的工作的一部分。

　　

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院本科生專業(yè)

　　服裝設(shè)計(jì)

　　重視有創(chuàng)意獨(dú)立性，時(shí)裝設(shè)計(jì)的教授設(shè)置了一大類工作室項(xiàng)目，幫助學(xué)生發(fā)展作為創(chuàng)意專業(yè)人士的獨(dú)特語言。行業(yè)專業(yè)人士會給大二、大三和大四的學(xué)生提供有價(jià)值的批評。參觀紐約時(shí)尚區(qū)、實(shí)習(xí)和競賽機(jī)會，讓學(xué)生充分了解行業(yè)。

　　建筑

　　由美國國家建筑認(rèn)證委員會認(rèn)證并受到國際認(rèn)可，RISD的建筑本科專業(yè)達(dá)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。課程通過以下兩點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域：首先，傳授制作建筑必需的知識；其次，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的復(fù)雜性以及在從事建筑時(shí)需要承擔(dān)的責(zé)任。

　　陶瓷

　　通過有挑戰(zhàn)性的任務(wù)、批評課程、講座、演示、實(shí)地考察和一對一談話，陶瓷專業(yè)的師資會幫助學(xué)生探索個(gè)人藝術(shù)強(qiáng)項(xiàng)，發(fā)展出個(gè)人聲音并表達(dá)一系列經(jīng)歷。教授會鼓勵(lì)你向前探索，在不斷的探索中對這種材料有所把握。你將完全掌握揉合、建造、制模、燒制、上色及各種專業(yè)技巧，你將同時(shí)在單獨(dú)及可交流的空間工作，共享工具包括使用數(shù)碼圖像，釉色配色，遠(yuǎn)程窯燒制。最終，通過學(xué)習(xí)，你將成為具有原創(chuàng)性并且技法高明的藝術(shù)家，從工作室操作到教學(xué)，制作產(chǎn)品，原型制作及其他3D項(xiàng)目。

　　電影動畫攝影專業(yè)

　　電影動畫影像(簡稱FAV)專業(yè)研究真人電影和動畫，以及兩者的混合，學(xué)生會在不同的范疇內(nèi)制作影片，包括紀(jì)錄片、試驗(yàn)及敘事電影，并使用豐富的架構(gòu)，包括裝置和互動媒介。學(xué)生會定期分析和解決技術(shù)和美學(xué)難題，并從批判性影評、電影節(jié)和拜訪藝術(shù)家和專家中受益。

　　家具設(shè)計(jì)

　　家具設(shè)計(jì)的本科課程包含對理論、技巧、背景、研究和專業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí)。學(xué)生會了解當(dāng)今設(shè)計(jì)師制造者所面臨的問題:如何對面科技，新材料，新經(jīng)濟(jì)格局及快速變化的家具時(shí)尚下的家具設(shè)計(jì)。從深厚的傳統(tǒng)汲取營養(yǎng)，學(xué)生受鼓勵(lì)試驗(yàn)并使用一系列新型材料和科技，通過制作的過程發(fā)展個(gè)人獨(dú)特聲音。教授會鼓勵(lì)學(xué)生探索最廣泛的材料及做工方式、綜合理念、概念思考以及動手操作。課程強(qiáng)調(diào)家具設(shè)計(jì)的原則和實(shí)踐，同時(shí)也注重藝術(shù)、設(shè)計(jì)和負(fù)責(zé)任公民的社會價(jià)值。

　　玻璃

　　玻璃是一種具有無限可能并且對藝術(shù)世界有極大影響的媒介。作為玻璃專業(yè)的一員，你將有機(jī)會與老師及訪問學(xué)者在熱工作室內(nèi)學(xué)習(xí)吹玻璃、制模、倒模及冷工藝。動手實(shí)踐讓你很快掌握玻璃制作的要素，并開始思考材料和概念如何相互影響，為之后的專業(yè)工作室實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

　　平面設(shè)計(jì)

　　作為平面設(shè)計(jì)的學(xué)生，你將全身心投入探索設(shè)計(jì)過程，在你進(jìn)入真實(shí)設(shè)計(jì)世界后，這會成為你終生的支柱。學(xué)生會透徹了解設(shè)計(jì)原理、傳媒理論和解決問題的策略。學(xué)生將會有機(jī)會嘗試傳統(tǒng)書籍制作到交互文字及數(shù)碼媒介。教授會挑戰(zhàn)學(xué)生形成視覺語言的能力。

　　插畫

　　通過一系列廣泛豐富的課程，插畫專業(yè)學(xué)生會自我指導(dǎo)，探索各種媒介，然后對當(dāng)代主題和概念形成穩(wěn)定的認(rèn)識。本專業(yè)的教師要求學(xué)生細(xì)致觀察并具備很強(qiáng)的概念思維，以及掌握傳達(dá)想法所需要的動手技巧和技術(shù)。在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，教授都會明確圖像的意義，通過觀察及極強(qiáng)的繪畫基礎(chǔ)，你將學(xué)會寫書，用插畫的形式來敘述，為商品表面制造包裝，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，制作動畫人物或者設(shè)計(jì)人物，從各個(gè)角度為此努力。

　　工業(yè)設(shè)計(jì)

　　挑戰(zhàn)性日益提高的工作室項(xiàng)目讓工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生形成材料意識，并通過動手工作，深刻理解可視和3D詞匯。在學(xué)生們創(chuàng)作發(fā)展性繪畫，塑造三維模型，制作考慮到大規(guī)模生產(chǎn)的原型時(shí)，教授強(qiáng)調(diào)工業(yè)設(shè)計(jì)背后的傳統(tǒng)價(jià)值觀和目前行業(yè)內(nèi)的趨勢。

　　室內(nèi)建筑

　　室內(nèi)建筑專業(yè)學(xué)生通過高級設(shè)計(jì)工作室，從三個(gè)專業(yè)方向中進(jìn)行選擇：劇院設(shè)計(jì)、展出設(shè)計(jì)或零售設(shè)計(jì)。通過這個(gè)專業(yè)，教授提供動手機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)建筑領(lǐng)域及之外的實(shí)踐，幫助每個(gè)人創(chuàng)意地成長，并成為對社會和環(huán)境負(fù)責(zé)的專業(yè)設(shè)計(jì)師。

　　珠寶和金屬

　　珠寶和金屬的本科專業(yè)提供了循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)難度和技術(shù)挑戰(zhàn)，學(xué)生會尋求獨(dú)特的設(shè)計(jì)解決辦法，并學(xué)會運(yùn)用技巧和獨(dú)創(chuàng)性執(zhí)行自己的想法。通過挑戰(zhàn)性任務(wù)、目標(biāo)閱讀、生動的小組討論，以及鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用能夠突破性表達(dá)的非傳統(tǒng)方法，教授會幫助學(xué)生鍛煉批判性思維和專業(yè)技能。

　　繪畫

　　繪畫專業(yè)的學(xué)生能夠得到充分的自由，并在規(guī)矩允許的范圍內(nèi)發(fā)展出作為藝術(shù)家表達(dá)想法所需的目標(biāo)、自信和關(guān)鍵技術(shù)技能。學(xué)生和教師也會提供關(guān)鍵和情感支持，這對強(qiáng)烈個(gè)性化作品的出現(xiàn)是至關(guān)重要的。總的來說，學(xué)院會提供一個(gè)有利于探索和成長的氛圍。

　　攝影

　　攝影專業(yè)的學(xué)生將學(xué)會探索和檢驗(yàn)攝影的社會、文化和歷史背景，然后在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出新的作品，作為強(qiáng)調(diào)攝影這項(xiàng)媒介的文化連續(xù)性的方法。通過密切觀察和有指導(dǎo)的討論，學(xué)生學(xué)習(xí)“閱讀”圖像，以發(fā)展出視覺解讀能力，并用此能力表達(dá)想法和創(chuàng)作有意義的工作。

　　版畫

　　對RISD美術(shù)館和地區(qū)內(nèi)其他展覽館收藏的歷史性和當(dāng)代版畫進(jìn)行研究，學(xué)習(xí)概念、形式和實(shí)踐問題，通過直接接觸原作品而獲得靈感。教授、訪問藝術(shù)家和其他版畫界專家會幫助學(xué)生發(fā)展成熟的個(gè)人作品。

　　雕塑

　　雕塑系會讓你使用各種雕塑技術(shù)來衍生自己的興趣，你將會使用包括金屬，塑料，電腦板等各種可想像的材料來理解歷史與當(dāng)代語境下的雕塑。在豐富的課程安排里，你將會有信心地使用各種技能來制作作品。探討會，工作室課程及訪問藝術(shù)家都會將你帶入對哲學(xué)進(jìn)程及衍生物的討論，在普羅維登斯的當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家資源及與紐約波士頓方便的交往，讓你融入更大的藝術(shù)社群里。在這個(gè)項(xiàng)目的每一步，教授會一步一步挑戰(zhàn)你可以使用的顯而易見的工作手段，讓你學(xué)會獨(dú)立思考及批判性思維，從而成為藝術(shù)家。

　　紡織

　　紡織專業(yè)以培養(yǎng)紡織領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)高超的設(shè)計(jì)師而聞名，專業(yè)中還會教授純藝術(shù)方法，用專門的項(xiàng)目和課程，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)品。在學(xué)生提高設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力時(shí)，他們受鼓勵(lì)將新技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去，創(chuàng)作出2D和3D的作品。

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院研究生專業(yè)

　　建筑

　　成功申請到本專業(yè)本科的學(xué)生同時(shí)也會被建筑專業(yè)的研究生階段錄取。第一和第二階段的學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)包括建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)與環(huán)境、建筑史和建筑理論。在第二階段結(jié)束后，學(xué)生將自由選擇是進(jìn)行只進(jìn)行三年的本科學(xué)習(xí)，還是包括研究生的四年學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將會學(xué)習(xí)如何在建筑設(shè)計(jì)中整合文化、技術(shù)和環(huán)境3個(gè)元素。第四階段的學(xué)習(xí)（只涉及選擇繼續(xù)進(jìn)行研究生階段深造的學(xué)生）將會幫助學(xué)生發(fā)展包括建筑繪畫、計(jì)算機(jī)建模、3－D模擬等技術(shù)。

　　景觀建筑

　　景觀建筑師需要對材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解，這樣他們才可以設(shè)計(jì)出有使用功能的、可持續(xù)的，并且獨(dú)特的環(huán)境。一年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識；二年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識；三年級會學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級，學(xué)校會組學(xué)生對外交換。交換的學(xué)校分布在法國、荷蘭、加拿大和澳大利亞。四年級的課程包括有現(xiàn)代練習(xí)等；五年級的課程包括干預(yù)和策略，個(gè)人設(shè)計(jì)作品集等。五年級需要完成一份論文。

　　純藝術(shù)

　　在純藝術(shù)專業(yè)，學(xué)生不僅會學(xué)習(xí)到藝術(shù)理論、藝術(shù)史，同時(shí)還可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在第一年和第二年的實(shí)踐操作過程課程里學(xué)生將會接觸到各種純藝術(shù)門類。在藝術(shù)史的課程里學(xué)生將會學(xué)習(xí)從羅馬帝國陷落一直到反宗教改革時(shí)期的藝術(shù)，還有18世紀(jì)的藝術(shù)一直到今天的藝術(shù)。同時(shí)還有關(guān)于古典藝術(shù)，包括古希臘和古羅馬的遺跡的課程。在第三年和第四年的學(xué)習(xí)中，每周至少有19.5個(gè)小時(shí)在工作室進(jìn)行創(chuàng)作。四年級和三年級類似。但是四年級的實(shí)踐課程需要制作一個(gè)作品集。藝術(shù)史的課程里，學(xué)生可以選擇一個(gè)題目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，包括古代、中古世紀(jì)、文藝復(fù)興時(shí)期和現(xiàn)代的歐洲藝術(shù)，同時(shí)還有伊斯蘭和中國藝術(shù)。最終的文憑根據(jù)學(xué)生最后一年在工作室創(chuàng)作的藝術(shù)作品和第三、四年的考試以及第五年的藝術(shù)史論文決定。

　　玻璃

　　玻璃是一種具有無限可能并且對藝術(shù)世界有極大影響的媒介。作為玻璃專業(yè)的一員，你將有機(jī)會與老師及訪問學(xué)者在熱工作室內(nèi)學(xué)習(xí)吹玻璃、制模、倒模及冷工藝。動手實(shí)踐讓你很快掌握玻璃制作的要素，并開始思考材料和概念如何相互影響，為之后的專業(yè)工作室實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。

　　平面設(shè)計(jì)

　　作為平面設(shè)計(jì)的學(xué)生，你將全身心投入探索設(shè)計(jì)過程，在你進(jìn)入真實(shí)設(shè)計(jì)世界后，這會成為你終生的支柱。學(xué)生會透徹了解設(shè)計(jì)原理、傳媒理論和解決問題的策略。學(xué)生將會有機(jī)會嘗試傳統(tǒng)書籍制作到交互文字及數(shù)碼媒介。教授會挑戰(zhàn)學(xué)生形成視覺語言的能力。

　　紡織

　　紡織專業(yè)以培養(yǎng)紡織領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)高超的設(shè)計(jì)師而聞名，專業(yè)中還會教授純藝術(shù)方法，用專門的項(xiàng)目和課程，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)品。在學(xué)生提高設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力時(shí)，他們受鼓勵(lì)將新技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去，創(chuàng)作出2D和3D的作品。

　　

　　申請人的作品集應(yīng)包括12至20件近期完成的作品（二維三維均可），需要體現(xiàn)出申請人在藝術(shù)方面的觀點(diǎn)、興趣、經(jīng)驗(yàn)和能力。作品可以通過任何媒體形式展現(xiàn)，例如素描、油畫、一項(xiàng)課堂作業(yè)或一份獨(dú)立完成的研究報(bào)告。SIA建議在作品集中囊括2-3頁關(guān)于作品集的過程記錄或速寫本的內(nèi)容，用來體現(xiàn)同學(xué)們在制作作品集時(shí)研究準(zhǔn)備與頭腦風(fēng)暴的過程。

　　1.推薦信（2-3封為宜）至關(guān)重要！如果能找到著名的教授、學(xué)者、設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家等，然后如果你能有幸和他們合作過并且有相關(guān)項(xiàng)目作品就更好了，這樣能很容易拿到他們的推薦信。而且這種推薦信能很好的展現(xiàn)你的才能，很容易被認(rèn)可。

　　2.作品集很重要，你可以提前跟羅得島的教授先聯(lián)系一下，如果他對你有興趣就好辦了。

　　3.羅得島在全美藝術(shù)類排名第一。時(shí)裝更是主打?qū)I(yè)。但是比較難進(jìn)去，學(xué)校和專 業(yè)毋庸置疑的好。