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安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院

Royal Acade my of Fine Arts

推薦專業(yè):服裝設(shè)計|攝影|珠寶設(shè)計

學(xué)校簡介

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)是1663年創(chuàng)建的世界一流的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,位于比利時安特衛(wèi)普,涵括工藝美術(shù)、建筑學(xué)和設(shè)計三大專業(yè)。 1946年,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院的“建筑專業(yè)”獨立,成立了“國家高等建筑學(xué)院”。1963年,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院開設(shè)時裝設(shè)計專業(yè),在80年代,因“安特衛(wèi)普六君子”的走紅,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院逐漸在時裝設(shè)計專業(yè)方面成為國際最重要的高等學(xué)府。2000年以后,Veronique Bran quinho、Olivier They skens、RafSimons等設(shè)計師在國際時裝界取得令人矚目的地位,更堅固了安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院的國際地位和影響力。 1995年,安特衛(wèi)普藝術(shù)學(xué)院(TheAntwerpAcademy)和亨利·范德威爾德學(xué)院(Henry Vande Velde In stitute)合并,成為安特衛(wèi)普大學(xué),荷蘭語:Hoge school Ant werpen)。而藝術(shù)與時裝設(shè)計專業(yè)因此獨立,成為安特衛(wèi)普大學(xué)下的一大學(xué)院——“藝術(shù)高等學(xué)院”

  • 院校概況

    School Situation

  • 申請要求

    Application requirements

  • 專業(yè)設(shè)置

    Professional setting

  • 申請經(jīng)驗

    Application experience

    院校簡介

    安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院RoyalAcademyofFineArts)是1663年創(chuàng)建的世界一流的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,位于比利時安特衛(wèi)普,涵括工藝美術(shù)、建筑學(xué)和設(shè)計三大專業(yè)。

    安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院

    安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(RoyalAcademyofFineArts)提供3個專業(yè)課程:視覺藝術(shù)和時裝設(shè)計(VisualArtsandDesign)、環(huán)保研究(Conservationstudies)和一年期的教師培訓(xùn)項目。安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(RoyalAcademyofFineArts)招生人數(shù)為540個學(xué)生(其中230名國際學(xué)術(shù)),視覺藝術(shù)和時裝設(shè)計(VisualArtsandDesign)下設(shè):攝影、珠寶設(shè)計、戲劇服裝設(shè)計和工藝美術(shù)、時裝設(shè)計、平面設(shè)計。

  安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院校景2

    中文名:安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院

    外文名:RoyalAcademyofFineArts

    創(chuàng)辦時間:1663年

    1946年,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(RoyalAcademyofFineArts)的“建筑專業(yè)”獨立,成立了“國家高等建筑學(xué)院”(TheNationalHigherInstituteofArchitecture)。1963年,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(RoyalAcademyofFineArts)開設(shè)時裝設(shè)計專業(yè),在80年代,因“安特衛(wèi)普六君子(TheAntwerpSix)”的走紅,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(RoyalAcademyofFineArts)逐漸在時裝設(shè)計專業(yè)方面成為國際最重要的高等學(xué)府。2000年以后,VeroniqueBranquinho、OlivierTheyskens、RafSimons等設(shè)計師在國際時裝界取得令人矚目的地位,更堅固了安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(RoyalAcademyofFineArts)的國際地位和影響力。

    1995年,安特衛(wèi)普藝術(shù)學(xué)院(TheAntwerpAcademy)和亨利·范德威爾德學(xué)院(HenryVandeVeldeInstitute)合并,成為安特衛(wèi)普大學(xué)(TheUniversityCollegeofAntwerp,荷蘭語:HogeschoolAntwerpen)。而藝術(shù)與時裝設(shè)計專業(yè)因此獨立,成為安特衛(wèi)普大學(xué)下的一大學(xué)院——“藝術(shù)高等學(xué)院”(TheHigherInstituteofFineArts)。[1]

    知名校友

    著名的建筑大師亨利·范德威爾德(HenryVandeVelde)和畫家梵高(VincentVanGogh)都是安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(RoyalAcademyofFineArts)的校友。

    琳達·洛帕(LindaLoppa)出生于比利時,1971年畢業(yè)于安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院時裝學(xué)院。她率先把山本耀司(YohjiYamamoto)、川久保玲(CommedesGarcons)等新銳設(shè)計師的作品引進比利時,1981年返回母校任教后,一手打造了“安特衛(wèi)普六君子”(TheAntwerpSix)在倫敦時裝周上的驚艷亮相,讓安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院時裝學(xué)院成為世界一流的時尚學(xué)院,也讓安特衛(wèi)普成為可以與巴黎、米蘭等媲美的時尚之都。

    擁有意大利血統(tǒng)的琳達·洛帕(LindaLoppa)出生于比利時,1971年畢業(yè)于安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院時裝學(xué)院。那時比利時的時裝產(chǎn)業(yè)并不發(fā)達,琳達·洛帕(LindaLoppa)畢業(yè)后,像前輩同學(xué)一樣為自己找出路,替老而平庸的比利時服裝品牌設(shè)計過雨衣,后來又開設(shè)了精品服裝店Louis,售賣個性時裝。

    琳達·洛帕(LindaLoppa)本人的設(shè)計并不算出色,但是她的眼光和品位卻不同尋常,她率先把山本耀司(YohjiYamamoto)、川久保玲(CommedesGarcons)等新銳設(shè)計師的作品引進了她的店鋪,而在此之前,比利時人幾乎從未聽說過這些設(shè)計師的名字,更不要說購買和穿著他們的時裝了。

    1981年起,琳達·洛帕(LindaLoppa)返回母校任教。著名的“安特衛(wèi)普六君子”(TheAntwerpSix):安·迪穆拉米斯特(AnnDemeulemeester)、WaltervanBeirendonck、DirkvanSaene、德賴斯·范諾頓(DriesVanNoten)、DirkBikkembergs和MarinaYee,在畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)階段里,一直得到琳達·洛帕(LindaLoppa)的資金支持,最終在1987年的倫敦時裝周上成功亮相,他們鮮明的個人風(fēng)格、前衛(wèi)的創(chuàng)意,對于當(dāng)時的時尚界來說,絕對是一枚“重磅炸彈”,安特衛(wèi)普也從此成為可以與巴黎、米蘭、紐約等相媲美的時尚之都。

    在琳達·洛帕(LindaLoppa)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過20多年的發(fā)展,安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院時裝學(xué)院已經(jīng)從一個名不見經(jīng)傳的歐洲小學(xué)院一躍成為世界一流的時尚學(xué)院,薇洛妮克·布蘭奎諾(VeroniqueBranquinho)、拉夫·西蒙(RafSimons)、克里斯·萬艾思(KrisVanAssche)、安·凡德沃斯特(AnVandevorst)、BernardWillhelm、海德·艾克曼(HaiderAckermann)等一流設(shè)計師的事業(yè)都是從這里起步的。

    link:http://m.jrffm.com/college/34.html


    本科生

    截止日期

    4月30日

    申請要求

    語言要求需要通過APS擁有必備的學(xué)位和荷蘭語言成績,在網(wǎng)上申請藝術(shù)入學(xué)考試,需要提交個人信息、簡歷、作品集等,參加考試時需要攜帶自己的作品集。

    作品集要求

    作品集的作品應(yīng)為過去五年內(nèi)完成的藝術(shù)作品,且應(yīng)該為電子版,每個文件的大小不超過15M,格式可以是PDF、DOC、DOCX、JPEG、GIF。請附上日期、地點、材料、展覽或呈現(xiàn)空間,如果是團隊作品,請描述你在其中的角色。

    服裝設(shè)計專業(yè)特殊要求:

    作品集應(yīng)該包括完整圖像,從剪裁、布料選擇、顏色選擇到研究,各類輪廓和材料,對輪廓的藝術(shù)繪畫。



    研究生

    截止日期

    4月30日

    申請要求

    語言要求:需要通過APS擁有必備的學(xué)位和荷蘭語言成績,在網(wǎng)上申請藝術(shù)入學(xué)考試,需要提交個人信息、簡歷、作品集等,參加考試時需要攜帶自己的作品集,有面試。

    作品集的作品應(yīng)為過去五年內(nèi)完成的藝術(shù)作品,且應(yīng)該為電子版,每個文件的大小不超過15M,格式可以是PDF、DOC、DOCX、JPEG、GIF。請附上日期、地點、材料、展覽或呈現(xiàn)空間,如果是團隊作品,請描述你在其中的角色。

    服裝設(shè)計專業(yè)特殊要求:

    作品集應(yīng)該包括完整圖像,從剪裁、布料選擇、顏色選擇到研究,各類輪廓和材料,對輪廓的藝術(shù)繪畫。


    本科生

    攝影

    作為一位專業(yè)攝影者,其內(nèi)在的個人素質(zhì)至關(guān)重要,該專業(yè)讓攝影成為一種表達自我、實現(xiàn)自我的一種媒介,一種語言?;始宜囆g(shù)學(xué)院從“說”和“聽”兩維度培養(yǎng)學(xué)生,理解如何用不同快門、速度、長度去“說”,課程專注于人、物、空間,專業(yè)涵蓋人物攝影、靜物攝影、風(fēng)景拍攝等主題;“聽”是另一個重要的方式,任何一種視覺藝術(shù)都可以歸結(jié)為學(xué)習(xí)如何去“讀”圖像,所以學(xué)院有很多常規(guī)攝影展,攝影師會有各種講演等,以促進各自的領(lǐng)域以及與外部世界的溝通。專業(yè)旨在加深學(xué)生的自我意識和對個人與周圍世界的理解。

    平面設(shè)計

    平面設(shè)計師應(yīng)該是喜歡畫畫、有生動的想象力,可以分析、組織、溝通,對語言、文學(xué)、社會人文感興趣的。學(xué)院該專業(yè)是與藝術(shù)家交互的實踐課程,包括設(shè)計、繪畫、插畫、排版、攝影、多媒體、數(shù)碼科技等。需要學(xué)生很強的從觀念到功能設(shè)計的能力,學(xué)生花費大部分時間在創(chuàng)意思維、實驗探索、個人反思批判,以發(fā)展個人視角和視覺語言。

    珠寶設(shè)計

    人們對于用珠寶和飾品裝飾表現(xiàn)個人特質(zhì)、表達自我的需求是普遍和永恒性的;珠寶和裝飾有能力講述一個人的狀態(tài)、風(fēng)格、心理、文化,同時它又是社會、文化、科技發(fā)展的見證,這也是珠寶設(shè)計、金銀器制作之所以讓很多各種職業(yè)的人士參與、興奮原因。

    時裝設(shè)計

    安特衛(wèi)普的時裝設(shè)計毫無疑問是世界時裝行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,該專業(yè)由MaryPrijot1963年創(chuàng)建立,時裝不僅是通過服裝材料與身體、社會的結(jié)合表現(xiàn)我們的時代,它更是一種藝術(shù),一種創(chuàng)新的企業(yè)精神。安特衛(wèi)普該專業(yè)強調(diào)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展能力。

    劇場服裝設(shè)計

    現(xiàn)今的舞臺藝術(shù)結(jié)合了視覺藝術(shù)和多媒體藝術(shù),使得劇場服裝設(shè)計成為一個多學(xué)科交叉、融匯的學(xué)科,該專業(yè)3年的本科教育結(jié)合了劇場與當(dāng)代藝術(shù)。擴展的理論基礎(chǔ)課程讓學(xué)生對劇場藝術(shù)的各方面有一個更加廣闊的視野。該專業(yè)雖近似服裝制造,但是以劇場服裝設(shè)計為主導(dǎo)。

    雕塑

    通過對人物空間的學(xué)習(xí)研究,去探索雕塑世界。人物素描、解剖學(xué)將幫助學(xué)生理解人物雕塑的各個方面,研究室實踐學(xué)生將通過不同材料的實踐,如石頭、金屬等學(xué)習(xí)雕塑歷史、繪畫、制模科技這些體系。訓(xùn)練手、眼、身體的協(xié)作,去發(fā)現(xiàn)雕塑之內(nèi)隱含的創(chuàng)意。相比于創(chuàng)造一個現(xiàn)實的仿制品,該專業(yè)要求學(xué)生有強烈、清晰的個人藝術(shù)體系。

    油畫

    該專業(yè)協(xié)調(diào)于學(xué)生自己藝術(shù)語言表達水平和個人的經(jīng)驗和發(fā)展之中,通過大量豐富的傳統(tǒng)油畫作品,發(fā)展出個人繪畫語言。本科階段主要學(xué)習(xí)靜物、人物、風(fēng)景的觀察方法。

    版畫復(fù)制

    需要較高的技術(shù)背景以完成藝術(shù)畫的創(chuàng)作,通過各種版畫復(fù)制的技術(shù)使學(xué)生獲得能靈活的用版畫表達自己藝術(shù)想法的能力。



    研究生

    攝影

    作為一位專業(yè)攝影者,其內(nèi)在的個人素質(zhì)至關(guān)重要,該專業(yè)讓攝影成為一種表達自我、實現(xiàn)自我的一種媒介,一種語言?;始宜囆g(shù)學(xué)院從“說”和“聽”兩維度培養(yǎng)學(xué)生,理解如何用不同快門、速度、長度去“說”,課程專注于人、物、空間,專業(yè)涵蓋人物攝影、靜物攝影、風(fēng)景拍攝等主題;“聽”是另一個重要的方式,任何一種視覺藝術(shù)都可以歸結(jié)為學(xué)習(xí)如何去“讀”圖像,所以學(xué)院有很多常規(guī)攝影展,攝影師會有各種講演等,以促進各自的領(lǐng)域以及與外部世界的溝通。專業(yè)旨在加深學(xué)生的自我意識和對個人與周圍世界的理解。

    平面設(shè)計

    平面設(shè)計師應(yīng)該是喜歡畫畫、有生動的想象力,可以分析、組織、溝通,對語言、文學(xué)、社會人文感興趣的。學(xué)院該專業(yè)是與藝術(shù)家交互的實踐課程,包括設(shè)計、繪畫、插畫、排版、攝影、多媒體、數(shù)碼科技等。需要學(xué)生很強的從觀念到功能設(shè)計的能力,學(xué)生花費大部分時間在創(chuàng)意思維、實驗探索、個人反思批判,以發(fā)展個人視角和視覺語言。

    珠寶設(shè)計

    人們對于用珠寶和飾品裝飾表現(xiàn)個人特質(zhì)、表達自我的需求是普遍和永恒性的;珠寶和裝飾有能力講述一個人的狀態(tài)、風(fēng)格、心理、文化,同時它又是社會、文化、科技發(fā)展的見證,這也是珠寶設(shè)計、金銀器制作之所以讓很多各種職業(yè)的人士參與、興奮原因。

    時裝設(shè)計

    安特衛(wèi)普的時裝設(shè)計毫無疑問是世界時裝行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,該專業(yè)由MaryPrijot1963年創(chuàng)建立,時裝不僅是通過服裝材料與身體、社會的結(jié)合表現(xiàn)我們的時代,它更是一種藝術(shù),一種創(chuàng)新的企業(yè)精神。安特衛(wèi)普該專業(yè)強調(diào)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展能力。

    劇場服裝設(shè)計

    研究生更加專注于專業(yè)水平的劇場作品和實踐。現(xiàn)今的舞臺藝術(shù)結(jié)合了視覺藝術(shù)和多媒體藝術(shù)劇場、影院,使得劇場成為一個多學(xué)科交叉、融匯的學(xué)科,該專業(yè)3年的本科教育結(jié)合了劇場與當(dāng)代藝術(shù)。擴展的理論基礎(chǔ)課程讓學(xué)生對劇場藝術(shù)的各方面有一個更加廣闊的視野。該專業(yè)近似服裝制造,但是以劇場服裝設(shè)計為主導(dǎo)。

    雕塑

    研究生階段:需要一些必備的動手技能處把自己的藝術(shù)理念結(jié)合到雕塑作品之中。通過對人物空間的學(xué)習(xí)研究,去探索雕塑世界。人物素描、解剖學(xué)將幫助學(xué)生理解人物雕塑的各個方面,研究室實踐學(xué)生將通過不同材料的實踐,如石頭、金屬等學(xué)習(xí)雕塑歷史、繪畫、制??萍歼@些體系。訓(xùn)練手、眼、身體的協(xié)作,去發(fā)現(xiàn)雕塑之內(nèi)隱含的創(chuàng)意。相比于創(chuàng)造一個現(xiàn)實的仿制品,該專業(yè)要求學(xué)生有強烈、清晰的個人藝術(shù)體系。

    油畫

    研究生:更加關(guān)注社會環(huán)境對于藝術(shù)的影響,對大量的作品進行觀察、提取、實踐、從制。學(xué)生需要項目展示表達個人觀念。

    版畫復(fù)制

    需要較高的技術(shù)背景以完成藝術(shù)畫的創(chuàng)作,通過各種版畫復(fù)制的技術(shù)使學(xué)生獲得能靈活的用版畫表達自己藝術(shù)想法的能力。


    面試是用荷蘭文或英文面試。英文很重要,學(xué)校對學(xué)生的英文能力要求很高,專業(yè)課老師都是以荷蘭語為主,國際學(xué)生老師說英語,普通比利時學(xué)生一般都說荷蘭語。

    學(xué)生必須通過考試才能入學(xué),并允許參加七月和九月的兩次考試,報名考試需要出示高中畢業(yè)證書。非歐盟國家學(xué)生最好選擇七月份的考試,以留出時間申請簽證。面試中需要測試學(xué)生在基礎(chǔ)知識、溝通能力、歷史、藝術(shù)、設(shè)計和文化甚至社會政治方面的水平。最后是與課程相關(guān)的觀察繪畫和顏色研究的實際考試??荚嚨慕Y(jié)果在緊接著的討論評估后通知考生。每年平均有150名學(xué)生報考,約60名學(xué)生被錄取,75%左右的學(xué)生來自世界各個國家。

    服裝設(shè)計作品集籌備建議:

    1.注重表現(xiàn)服裝與身體的關(guān)系,通過不同的實驗與研究,嘗試服裝與身體各個部位新鮮的可能性。

    2.通過解構(gòu)的方法,將色彩與面料改造發(fā)揮到自己的極致,并展現(xiàn)出三者的完美平衡。

    3.在AP,服裝設(shè)計不僅重視服裝的基本原理與特性,平面設(shè)計在面料、結(jié)構(gòu)中的重要性亦尤為突出。

    4.由于AP鼓勵“遠離生產(chǎn)的概念設(shè)計”,作品集建議拋開商業(yè)因素考量,以闡述個人概念與想法為主,亦可結(jié)合社會話題進行創(chuàng)作。

    5.AP對于作品集中過程的展示非??粗兀瑢W(xué)們所有的調(diào)研、實驗、草圖都要有條理、有邏輯的在作品集中進行展示。

    珠寶設(shè)計作品集籌備建議:

    因為康石石BOSS與AP考官Laurent-MaxDeCock是多年至交,曾在其來華參加學(xué)術(shù)會議時,討論過AP珠寶作品集的考核要點,康石石可以稍加透露如下:

    1.AP注重珠寶設(shè)計項目中敘事性的表達,我們可以嘗試通過珠寶與身體各個部位的結(jié)合,表現(xiàn)自己的風(fēng)格、特點,描繪自己獨特的個人經(jīng)歷、情感與世界、價值觀。

    2.安特衛(wèi)普對于材料的探索非常注重,同學(xué)們可以在作品集中嘗試使用各種新型材料。新型材料不一定是局限于通過化學(xué)、物理等方式改造原有材料造,也可以嘗試使用一些生活中與傳統(tǒng)珠寶絲毫沒有聯(lián)系的物料,比如木頭、陶瓷、玻璃、纖維、硅膠等。

    3.安特衛(wèi)普非常注重學(xué)生的動手能力以及在實驗過程中的洞察能力,這些能力需要在作品集中通過記錄小樣的必要發(fā)展過程進行充分展示。

    4.在材質(zhì)、設(shè)計、作品實現(xiàn)的逐漸發(fā)展過程中,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

    5.3D打印技術(shù)作為未來大的發(fā)展趨勢,如果同學(xué)們能夠有所展示是AP非常歡迎的,但是結(jié)合目前國內(nèi)成本原因,在條件允許的情況下可以嘗試使用。


藝術(shù)資訊

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