本科生
    截止日期
    早申：11月1日；常規(guī)：1月1日
    申請要求
    語言要求：雅思7.5；托福102；SAT
    需要在網(wǎng)上申請，提交成績單、語言成績、SAT成績、推薦信、寫作樣本、個人陳述和作品集。
    作品集要求
    作品集必須包含2種形式和10個不同的創(chuàng)意作品。如果沒有作品集或者作品數(shù)目不足，也可以提交一個設(shè)計項目。校方希望看到學(xué)生的好奇心、批評思維、創(chuàng)新、解決問題、螺旋式推理/視覺化思考、整合能力和創(chuàng)作的欲望。作品集的整體質(zhì)量比單個作品的質(zhì)量更重要。

    作品集通過slideroom上傳，可以包含繪畫、雕塑等各種形式，并突出你的特長。在作品集中附上作品描述。

    研究生
    截止日期
    1月15日
    申請要求
    語言要求：雅思7.5；托福102；GRE
    需要在網(wǎng)上申請，提交成績單、語言成績、GRE成績、推薦信、意向陳述和作品集。
    作品集要求
    作品集必須包含7到10個近期的創(chuàng)意作品，能夠代表你的專業(yè)、創(chuàng)意或?qū)W術(shù)經(jīng)驗的強(qiáng)項。大型作品請做成摘要。
    作品集通過slideroom上傳，可以包含繪畫、雕塑等各種形式，并突出你的特長。在作品集中附上作品描述。不接受PDF或?qū)嶓w作品集。

    本科生
    建筑學(xué)
    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)建筑學(xué)院引以為傲的是成為了一個集合希望給建筑環(huán)境帶來積極改變的學(xué)生及教職工的社區(qū)。該學(xué)院的畢業(yè)生們帶著設(shè)計創(chuàng)新，歷史見解，社會責(zé)任感，專業(yè)才能以及全球環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)視覺進(jìn)入建筑領(lǐng)域。學(xué)院穩(wěn)居十大專業(yè)建筑學(xué)問課程之一，提供由NAAB認(rèn)可，五年制的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院具備集成模擬/數(shù)字工作室，木材店，數(shù)字化制造實驗室及研究中心，使得學(xué)生能夠應(yīng)付未來的設(shè)計工具。建筑學(xué)院專注于可持續(xù)的城市化，致力于探索創(chuàng)新，集成的解決方案以改善城市居民的生活質(zhì)量和居住地方的可持續(xù)性卡耐基梅隆大學(xué)建筑學(xué)院提供了一個5年，NAAB認(rèn)可，建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。在“設(shè)計智慧”對建筑學(xué)本科課程的最新排名中，卡耐基梅隆大學(xué)排在12位。該大學(xué)的特點是其卓越的建筑設(shè)計同環(huán)境，社會和技術(shù)創(chuàng)新的強(qiáng)有力的聯(lián)系。課程課程主要分為六個重點領(lǐng)域：繪畫和數(shù)字媒體，建筑技術(shù)，環(huán)保科技，歷史，專業(yè)實踐，和大學(xué)的基礎(chǔ)和選修課程。BXA項目通過提倡融合，平衡和創(chuàng)新使得學(xué)生能夠個性化自己的教育。
    服裝設(shè)計
    運用設(shè)計思維和解決問題的創(chuàng)意策略，你會探索形狀、輪廓、材料和過程，包括社會和環(huán)境責(zé)任來為這個復(fù)雜而不斷發(fā)展的領(lǐng)域創(chuàng)造美麗、可持續(xù)和負(fù)責(zé)任的時尚。我們鼓勵學(xué)生探索時尚領(lǐng)域最廣泛的背景和實際應(yīng)用。
    視頻與媒體設(shè)計

    教會學(xué)生通過在媒體技術(shù)方面深入的技能為現(xiàn)場演出創(chuàng)造出有意義的且動態(tài)的圖像。

    研究生
    建筑學(xué)
    卡內(nèi)基梅隆大學(xué)建筑學(xué)院引以為傲的是成為了一個集合希望給建筑環(huán)境帶來積極改變的學(xué)生及教職工的社區(qū)。該學(xué)院的畢業(yè)生們帶著設(shè)計創(chuàng)新，歷史見解，社會責(zé)任感，專業(yè)才能以及全球環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)視覺進(jìn)入建筑領(lǐng)域。學(xué)院穩(wěn)居十大專業(yè)建筑學(xué)問課程之一，提供由NAAB認(rèn)可，五年制的建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)院具備集成模擬/數(shù)字工作室，木材店，數(shù)字化制造實驗室及研究中心，使得學(xué)生能夠應(yīng)付未來的設(shè)計工具。建筑學(xué)院專注于可持續(xù)的城市化，致力于探索創(chuàng)新，集成的解決方案以改善城市居民的生活質(zhì)量和居住地方的可持續(xù)性。學(xué)校提供7個碩士生學(xué)位。
    有形的交互設(shè)計
    一個真正的跨學(xué)科的項目，有形交互設(shè)計集成了智能計算和物理世界。擁有計算設(shè)計（代碼）實驗室，并利用最先進(jìn)的數(shù)碼制作（dFAB）實驗室。
    服裝設(shè)計
    為服裝設(shè)計和的舞臺，電視，電影行業(yè)中的服裝制作培養(yǎng)的創(chuàng)新性領(lǐng)袖。服裝設(shè)計師們考慮人的狀況并為戲劇，舞蹈，歌劇，電影和電視設(shè)計。動態(tài)培訓(xùn)包含批判性思維分析，藝術(shù)發(fā)展以及該領(lǐng)域內(nèi)的許多材料和技術(shù)的研究。學(xué)生在設(shè)計素描，繪畫，立體裁剪等工作室方面能夠得到幫助。設(shè)計課程深入探討研究技術(shù)和腳本分析以及所有表演流派的角色發(fā)展。學(xué)校開設(shè)的有服裝工藝課程，包括面具，珠寶，護(hù)甲制作，服裝管理課程，建筑和服裝歷史課程。
    視頻與媒體設(shè)計
    具有嚴(yán)格概念，親力親為的為期3年的項目，教授先進(jìn)技術(shù)。該項目是專為具有前瞻性思維和無畏且工作于媒體技術(shù)與藝術(shù)前沿的藝術(shù)家所設(shè)計。當(dāng)然，工作的重點是實驗和協(xié)作。像高級數(shù)字圖像，和擴(kuò)展劇院這類的課程探索藝術(shù)形象的創(chuàng)造和展示技術(shù)，而未來舞臺（旗艦協(xié)作類的課程）則集合了所有來自設(shè)計，導(dǎo)演和戲劇創(chuàng)作，并同資深演員合作，探索技術(shù)的巨大潛力。我們鼓勵視頻與媒體設(shè)計專業(yè)的學(xué)生對媒體技術(shù)以及其對個人，人際關(guān)系和社會的影響進(jìn)行批判性的思考并在工作中探討這些問題。

    前三重要的是目的陳述，作品集，以及推薦信，GRE和托福其次；目的陳述是最重要的，你知不知道你為什么要申請CMU？你是不是一份目的陳述申請所有學(xué)校？你是否真的知道到CMU可以學(xué)到什么？
    多注重文字?jǐn)⑹觯瞪献⒅氐氖窃谠O(shè)計上遇到什么問題，然后怎么解決，所以朝這個方向下手絕對加分，還有如果是數(shù)碼作品建議做線上版本，現(xiàn)在很多大學(xué)都不接受郵寄DVD了。