巴德學院(Bard College),創建于1860年,位于紐約上州的安娜黛爾鎮(Annandale-on-Hudson),是美國著名的頂尖文理學院之一。巴德學院起源于巴德夫婦建立的圣潔教堂,最初叫做“圣史蒂芬學院”。 充滿宗教氣息。隨著19世紀末高等教育的世俗化,神學教育退出課堂,學校教育開始偏向科學人文知識,這才逐漸演變為今天的巴德學院。
學校地址
美國紐約州安南代爾哈德遜市語言成績
托福 100 | 雅思: 7.0截止時間
早申:11月1日、常規:1月1日申請難度
困難留學預算
$47560建校時間
1860School Situation
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院校簡介
巴德學院(BardCollege),創建于1860年,是美國極負盛名的一流文理學院之一,學校位于紐約州素有博雅教育重鎮之稱的哈德遜河畔安南戴爾(Annandale-on-Hudson)。
《普林斯頓評論》在“最佳課堂體驗”和“綜合最佳大學體驗”中,將巴德學院排名第一,并將巴德列入“最有價值的私立學?!敝弧!陡2妓埂吩凇叭劳顿Y報酬率”排名中,將巴德學院排名第九。2016年屆學生中,申請通過率是32%。75%的錄取學生都在各自高中的前10%.美國文理學院排名第49名。
中文名:巴德學院
英文名:BardCollege
校訓:Dabotibicoronamvitae
創辦時間:1860年
所屬地區:美國紐約州哈德遜河畔安南戴爾
類別:私立文理學院/LiberalArtsCollege
學校類型:綜合
學校屬性:美國國家一級大學
主要院系:社會科學,歷史,文學,視覺/表演藝術,數學,化學,物理學
現任校長:LeonBotstein
教授:281人
學生:2200人
占地面積:約1,167,090平方英尺
排名:49
知名校友:安迪·沃卓斯基
院校簡介
巴德學院(BardCollege),創建于1860年,位于紐約上州的安娜黛爾鎮(Annandale-on-Hudson),是美國著名的頂尖文理學院之一。巴德學院起源于巴德夫婦建立的圣潔教堂,最初叫做“圣史蒂芬學院”,
充滿宗教氣息。隨著19世紀末高等教育的世俗化,神學教育退出課堂,學校教育開始偏向科學人文知識,[2]這才逐漸演變為今天的巴德學院。
巴德學院非常重視自由的文科教育,堪稱是反傳統和理智主義的堡壘。有學生說:“這里的學術和教授都很有趣,那些德高望重的教授們很樂意幫助學生,學生們也非常愛戴自己的教授?!卑偷聦W院在2015年《普林斯頓評論》(《PrincetonReview》)最佳課堂體驗院校中排名第一,可見學院的課堂氛圍非常受學生喜歡。
起源早期歷史
19世紀中,紐約州紅鉤鎮的土地主要包括布萊茲伍德、巴特利特、桑茲、克魯格島、沃德莊園或阿爾蒙特。
1853年,約翰·巴德和瑪格麗特·巴德購買了布萊茲伍德的部分地產,并重命名為“安嫩代爾”。約翰·巴德的祖父是醫學家西蒙·巴德,西蒙·巴德是哥倫比亞大學醫學院的創始人、喬治·華盛頓的醫生。約翰·巴德也是哥倫比亞大學教授約翰·麥維克的侄子。所以巴德家族與哥倫比亞及美國新教圣公會有很密切聯系。1854年,約翰和瑪格麗特建立一所教區學校以滿足該地區適齡兒童的教育需求。當時的一個小木質別墅,現被稱為巴德樓,承擔著周中的教學任務和周末的教會工作。1857年,巴德夫婦在巴德樓附近修建神圣無辜者教堂,從而擴大了教區。在這段時間中,約翰·巴德仍然與紐約州的新教圣公會保持密切聯系,教會建議他創建一所神學院。
學校排名
國內高校排名
2017《美國新聞與世界報道》文理學院排名第49名
2017年美國文理學院排名第49名
課程設置
巴德學院可授予學士、碩士、博士學位。學有余力的學生可爭取彈性學制、提前畢業、個性化專業設置、優等生課程、雙學位、獨立研究、挑戰性課題等。特殊課程包括實習、校外調研、海外學習等。
校園環境
不像其它校園有明顯的幾何形核心,巴徳校園整體上略顯松散。我們感覺仿佛置身于植被繁茂的大公園里,以至于一開始沒能找到校園的“中心”。同樣,無論走到哪兒,也都不會感覺到“邊緣”的無足輕重。一棟棟或者一組組建筑隔三差五地出現在起伏的地貌上,如同詩中描繪的“落下凝露點點”的灌木,皆妝點山巒綠色。
巴徳學院的辦學理念非常鮮明,其校園的營建也絕不墨守陳規,兩者都有強烈的時代烙印,可謂與時俱進。從學院一百五十多年歷史中的幾個關鍵點,大致能劃分出校園演變的三個階段-建校前的“莊園時代”、早期的“圣徒時代”和如今的“博雅時代”。不同年代的建筑凸顯出時代的特質,共同講述巴徳風景如畫的教育故事。
學術研究
巴德學院是一所文理和科學學院。在本科教育中,巴德提供文學學位和科學學位。23個學術部門提供超過40個專業以及12個跨學科輔修專業。巴德學院也是全美第一個設置人權專業的學校。在2011-2012學年,巴德擁有1345個課堂。
在開學報到的前三周,大一新生需要參加語言和思考項目(LanguageandThinking,L&T),為新生準備一次緊湊的、以寫作為中心的通識教育介紹,期間學生需要閱讀各派別的文學作品并分小組討論閱讀與寫作。這一跨專業項目建立于1981年,目的是“培養深度閱讀和討論、清晰發音、準確的自我批判、有成果的協作習慣”。這一項目囊括哲學、歷史、科學、詩歌、小說和宗教。在2011年,核心閱讀書籍包括有漢娜·阿倫特、弗朗茨·卡夫卡、弗蘭斯·德·瓦爾、史蒂芬·古爾德、克利弗德·紀爾茲、索??死账埂kS后在他們的冬季,大一新生必須參加到公民科學項目(CitizenScienceprogram),此項三周項目開始于2011年。公民科學項目向學生介紹科學并教授科學方法的理念。在這個課程中,學生圍繞一個主題進行展開分析,比如感染性疾病,通過不同的角度與概念進行思考,以提出解決問題的不同方案。
體育
巴德學院是全美大學體育協會的成員。他也是自由聯盟的成員。在2007-08賽季至2010-11賽季期間,猛龍隊(巴德學院體育隊)曾經作為獨立學校參加天際聯盟。猛龍隊的男子運動包括有棒球、籃球、越野賽、長曲棍球、英式足球、壁球、游泳跳水、網球、田徑及排球;而女子運動則包括籃球、越野賽、長曲棍球、英式足球、英式橄欖球、游泳跳水、網球、田徑及排球。
Link:http://m.jrffm.com/college/62.html
本科生
截止日期
早申:11月1日;常規:1月1日
申請要求
語言要求:雅思7.0;托福100
在網上申請,提交寫作樣本、高中成績單、學校報告、教師推薦信兩封、語言成績和財力證明表。中國留學生最好申請面試。
作品集要求:申請本科不要求作品集,但是如果有相關獎項或榮譽,可以做成簡歷放進申請材料中。
研究生
截止日期
早申:11月1日;常規:1月1日
申請要求
語言要求:雅思7.0;托福100
在網上申請,提交寫作樣本、高中成績單、學校報告、教師推薦信兩封、語言成績和財力證明表。中國留學生最好申請面試。
作品集要求:申請本科不要求作品集,但是如果有相關獎項或榮譽,可以做成簡歷放進申請材料中。
本科生
藝術史
該課程通過密切的師生關系,特別強調和注重學生是怎樣看待和去寫藝術作品,同時學校還會提供豐富的社團活動,毗鄰紐約,也經常帶學生去紐約的博物館和展覽館看展,提供豐富的研究視覺藝術文化的機會。
電影與電子藝術
課程不會傾向固定的專業公式,也不是純粹的技術知識,而是培養學生的想象力和藝術觸覺。比如對敘事電影有興趣的學生需要設計原始腳本,拍攝,最終將他編輯成最終形式。制片人可以學人類學,動畫是可以學油畫,編劇可以學文學,電影評論家可以學藝術史。
攝影
本課程在全過程指導學生,并為他們的發展提供歷史和美學的框架。
學生每學期都要完成一個工作室課程,攝影/藝術史113,攝影史,至少一門高級攝影史,另上一門藝術史課程,物理118,光與色。作品集應展示學生是否可以以攝影的方式看和思考,是否可以將情緒融入照片,是否擁有表達所需的技術技能。
大四的時候你至少要修完60學分的課程,以及參加過兩個學期的攝影工作室的課程和攝影113課程。
研究生
電影/視頻
本學科重視美學和創新精神的培養,希望學生有志發展私人化電影、實驗電影、富有詩情的片子、紀錄片,而為其他學校的制片人留出發展大片特效,電視紀實電影。
本學科設在MiltonandSallyAvery藝術中心,可以提供迷你DV攝像機和編輯站,可以安裝視頻顯示器和投影儀,設有ProToolsLE聲音實驗室,可以編輯Dolby5.1環繞聲。16mm設備種類繁多,包括Arriflex相機和激光打印機。夏季學期期間,全面的聲光設備支持數字和模擬制作。學生如果想好好利用夏季學期,最好的辦法就是做好后期。拍短片也可以,但將他寄出去進行處理將會花費一定的時間。專注后期的同學將有機會得到其他藝術家的指點。
郵寄制作在DVD上的幾個短片或節選,總時長不超過30分鐘。線上提交圖像,PDF文檔和其他補充。請在每個樣品上附加簡短說明,申請人應確保一周內可追蹤可送達。請在DVD和盒子上都標上全名,DVD將不會退還。
繪畫
本學科鼓勵學生對繪畫文化的外延加以研究,延續并超越西方繪畫傳統。其他的工作包括比如版畫的二維繪畫,鼓勵學生以多種形式進行研究。學校為學生提供版畫和絲印設施。
攝影
該專業注重引導學生以大視角看待學科,可以使用多種方法:模擬與數字,靜止和移動的圖像,安裝和概念性方法。關于意義、視覺接觸和主體性的討論被給予同等的關注。學生不僅應發展關鍵的學術技能,也要學習如何做一名藝術家。本課程面向有一定攝影基礎、對攝影的歷史與評論有相關了解的人招生。本專業設在Woods工作室,包括個人和集體暗室,設施全齊全的黑白色彩處理,拍攝室,先進的Macintosh數字編輯工作室,大幅打印。夏季學期學生可以使用中幅和大幅相機,三腳架和其他設備。圖書館館藏豐富,有關于攝影的歷史,當代和珍本書籍,也收藏了原始打印版的作品集。
雕塑
雕塑是形式、空間、表面、材料、未知、動作、敘述的層層塑造。有一些學生來自藝術專業,而其他人沒有專業藝術培訓。但他們都認真地進行創作,準備挑戰條條框框。學生會參加制作、安裝、視頻和展示。夏季學期要求學生在短期內制作可被迅速識別的作品。在10個月的獨立研究期間可以做一些更花費時間的項目。個人研究的地方是RichardB.Fisher和EmilyH.FISHER藝術樓。哪里有大型的公用場地可以進行焊接、木工和版畫。
20幅圖像或簡短視頻,線上提交。可以將概述和詳細圖像和在一起。也可以使用其他媒介,只要可以代表近期藝術作品即可,每個樣本都要有簡短介紹。
寫作
本學科主張跨科目研究,這樣作家們才可以探討藝術的時候把他們表達出來。本學科重視鍛煉學生用詞、聽覺和篇章結構的認識。課程的結構和本質使其非常符合用創新方法創作詩歌、短篇小說、聲音和混合媒體的作者們。教師們背景、風格和關注各不相同,很多人都因以探索性方法研究困難的社會和文化問題而聞名。一對一教學不分學科,而會議使得學生和老師得以討論進度和課外閱讀。校園內提供獨立工作室和公用復印機。有幾個校園媒體實驗室也支持計算機、印刷、音頻和視頻設備的供應。
樣本頁數控制在15-20,在線提交,PDF或WORD文件都可以。散文作品請做好雙倍行距。請在每一篇文章上標明題目和日期,并在每一頁上署名。也可以一并提交圖像,視頻,和其他補充材料。每個樣本都要有簡短介紹。
策展
20年來,CCS一直是世界領先的研究生課程,致力于藝術的傳承與創新。二十世紀九十年代初設立后,在研究迅速增長但條理混亂的國際展覽策劃上頗有名聲。研究生課程稱的目的是為各地展覽實踐討論提供持久有效的平臺,因為它涉及藝術和文化歷史領域,并有意為未來而努力。
為研究生提供博物館設置的實習訓練及經歷,當代視覺藝術歷史研究,理論和評論??缭蕉鄠€學科。老師包括策展人、其他博物館專家、人文和社會科學學者、藝術家、評論家。課程專門深化學生理解和使用當代實用策展的當代藝術,尤其是在當代城市藝術機構復雜的社會和文化,幫助學生提高解讀和批判寫作的能力。
Bard的截止日期需要在1月1日之前提交。
Bard提供較多的助學金,且采用need-blind政策,不過不保證對錄取學生100%滿足經濟需求。
巴德學院的研究所課程也是小而優良,從藝術系到音樂系,都很有口碑。
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