藝術(shù)留學(xué)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為近年來(lái)非常火熱的留學(xué)專(zhuān)業(yè)之一，美國(guó)平面設(shè)計(jì)留學(xué)專(zhuān)業(yè)其課程設(shè)置合理、教學(xué)方式先進(jìn)、就業(yè)前景好，因而平面設(shè)計(jì)留學(xué)也得到了廣大藝術(shù)留學(xué)生的厚愛(ài)。今天為您對(duì)比一下加州藝術(shù)學(xué)院，紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院，卡內(nèi)基梅隆，美國(guó)伊利諾依理工大學(xué)，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，5所院校美國(guó)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)選擇之間的不同，感興趣的小伙伴快來(lái)圍觀。

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　　加州藝術(shù)學(xué)院（CaliforniaCollegeofTheArts）——MFAinDesign

　　研究生藝術(shù)留學(xué)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和工業(yè)設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)兩個(gè)方向一起，統(tǒng)一在MFAdesign中。這樣的設(shè)置也明顯能知道，CCA強(qiáng)調(diào)平面設(shè)計(jì)留學(xué)在研究生階段的跨學(xué)科設(shè)計(jì)。

　　加州藝術(shù)學(xué)院平面設(shè)計(jì)留學(xué)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置是在利用三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向中的不同設(shè)計(jì)技能和分析技能，鍛煉學(xué)生解決宏觀／微觀的實(shí)際社會(huì)問(wèn)題的能力；或者深化學(xué)生用視覺(jué)手段調(diào)查，分析未來(lái)社會(huì)趨勢(shì)的能力。值得一提的是，平面設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有兩年／三年的學(xué)制選擇，兩年常規(guī)的設(shè)置適合平面設(shè)計(jì)本科畢業(yè)生或者有平面設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者，三年的設(shè)置適合沒(méi)有太多平面設(shè)計(jì)背景的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生。在這多出來(lái)的一年中，這類(lèi)學(xué)生可以學(xué)習(xí)到有關(guān)視覺(jué)傳達(dá)，交互設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)所需要的基礎(chǔ)概念知識(shí)和設(shè)計(jì)技能。所以對(duì)于很多轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的平面設(shè)計(jì)留學(xué)生，這樣的設(shè)置是非常適合的。

　　平面設(shè)計(jì)留學(xué)需要區(qū)別的另一個(gè)三年學(xué)制的設(shè)置是MFAindesign和設(shè)計(jì)策略（MBAinDesignstrategy）／視覺(jué)批評(píng)研究（MAinvisual&CriticalStudies）一起的三年雙學(xué)位設(shè)置，不過(guò)目前這個(gè)項(xiàng)目在做調(diào)整，暫時(shí)不接受申請(qǐng)。

　　紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院（SchoolofVisualArts）——MFADesign

　　同樣叫MFADesign的SVA平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和CCA最大的不同是，這里的平面設(shè)計(jì)研究生更傾向培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。不得不說(shuō)，地處“宇宙中心”紐約的SVA根據(jù)目前平面設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展情況，對(duì)藝術(shù)留學(xué)平面設(shè)計(jì)研究生教育有其率先且獨(dú)特的考慮。

　　傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)工作很可能因?yàn)榧夹g(shù)的發(fā)展和推廣而被消解。而未來(lái)需要的人才是可以利用設(shè)計(jì)的思維，在視覺(jué)領(lǐng)域里發(fā)現(xiàn)／創(chuàng)造商機(jī)，并運(yùn)作自己的“可持續(xù)性企業(yè)”的。所以可以理解，SVA需要的學(xué)生必須非常熟練的掌握數(shù)碼設(shè)計(jì)和具備很強(qiáng)的設(shè)計(jì)動(dòng)手能力，特別強(qiáng)調(diào)字體設(shè)計(jì)技能，也非常重視學(xué)生對(duì)動(dòng)作，聲音的熟練掌握能力：

　　去SVA平面設(shè)計(jì)留學(xué)，同樣歡迎其它學(xué)科背景的學(xué)生，但注意這也許和CCA的“歡迎”有些許差別。CCA畢竟是有第三年的補(bǔ)基礎(chǔ)的選擇機(jī)會(huì)的，但在SVA即使有的技能輔助的課程，也會(huì)進(jìn)度非常快。他們更歡迎的是來(lái)自環(huán)境，產(chǎn)品，網(wǎng)站，交互設(shè)計(jì)，電影，攝影專(zhuān)業(yè)背景的留學(xué)學(xué)生。當(dāng)然也不是沒(méi)有完全不相干的專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生申請(qǐng)上，但是你的平面設(shè)計(jì)留學(xué)作品集里體現(xiàn)出的設(shè)計(jì)能力必須足夠說(shuō)服招生官。

　　卡內(nèi)基梅隆大學(xué)（CarnegieMellonUniversity）——MasterofArtsinDesign

　　卡內(nèi)基梅隆的平面設(shè)計(jì)留學(xué)課程設(shè)置特點(diǎn)是非常人性化，但除了MasterofArtsinDesign是跟平面設(shè)計(jì)相關(guān)，其它的課程主要是交互設(shè)計(jì)方向。針對(duì)有設(shè)計(jì)背景和無(wú)設(shè)計(jì)背景的申請(qǐng)者，卡內(nèi)基梅隆做了不同的課程設(shè)置，如果沒(méi)有設(shè)計(jì)背景，可以選擇一年的MasterofArts(MA)課程，這個(gè)課程可以提供設(shè)計(jì)思維，技法和過(guò)程的基礎(chǔ)訓(xùn)練，完成后可以繼續(xù)攻讀一年的交互方向的MasterofProfessinalStudies加深自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的技能和認(rèn)識(shí)；或者攻讀同樣是交互方向的兩年的MasterofDesign，在調(diào)研和社會(huì)互動(dòng)中探索可持續(xù)的未來(lái)設(shè)計(jì)，當(dāng)然，這個(gè)MasterofDesign同樣也是設(shè)計(jì)背景學(xué)生的首要選擇。

　　卡內(nèi)基梅隆作為20年前世界上第一個(gè)設(shè)立交互設(shè)計(jì)學(xué)位的院校，如果本身是平面／交互專(zhuān)業(yè)有對(duì)交互設(shè)計(jì)方向繼續(xù)研究的能力和興趣，將是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　美國(guó)伊利諾依理工大學(xué)（IllinoisInstituteofTechnology）

　　IIT始創(chuàng)于1890年，是一所綜合性私立大學(xué)，附屬于伊利諾理工大學(xué)的設(shè)計(jì)學(xué)院。IIT設(shè)計(jì)學(xué)院的前身是新鮑豪斯學(xué)校，由LaszloMoholy-Nagy在1937年創(chuàng)建。自被美國(guó)伊利諾依理工大學(xué)合并，該設(shè)計(jì)學(xué)院就成為了全美最大的，具有設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生教學(xué)資格的全日制學(xué)院，同時(shí)也是第一個(gè)具有授予博士學(xué)位資格的設(shè)計(jì)學(xué)院。作為新鮑豪斯學(xué)派的創(chuàng)始學(xué)院，其在國(guó)際設(shè)計(jì)界具有不可替代的地位，秉承并發(fā)揚(yáng)了世界最高水準(zhǔn)、最先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念以及不斷創(chuàng)新的精神。

　　同時(shí)，該院校大咖云集，設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)的惠特尼教授(PatrickWhitney)擔(dān)任美國(guó)白宮設(shè)計(jì)委員會(huì)的一員，曾任美國(guó)設(shè)計(jì)中心主席，并于1995年獲“總統(tǒng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。此外，教授還擔(dān)任過(guò)1978年國(guó)際圖象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)議美國(guó)大會(huì)(USConferenceoftheInternationalCouncilonGraphicDesignAssociations—ICOGRADA)主席，美國(guó)設(shè)計(jì)中心(AmericanCenterforDesign－—ACD)主席以及每年出版僅一期的《設(shè)計(jì)期刊》編輯，他主編的《信息環(huán)境設(shè)計(jì)》一書(shū)于1984年由Knopf出版社出版。

　　該平面設(shè)計(jì)留學(xué)專(zhuān)業(yè)偏向于策略設(shè)計(jì)，研究設(shè)計(jì)，致力于通過(guò)開(kāi)發(fā)和教學(xué)方法論，以人為本的方法來(lái)設(shè)計(jì)改進(jìn)創(chuàng)新的課程。新穎的設(shè)計(jì)方法和框架（例如問(wèn)題的輪廓，用戶體驗(yàn)，以及設(shè)計(jì)原理）教會(huì)平面設(shè)計(jì)留學(xué)學(xué)生思考該怎么做(howtodo)之前，先考慮該做什么(whattodo)。學(xué)生擁有不同的文化背景（該專(zhuān)業(yè)沒(méi)有要求必須有設(shè)計(jì)背景的學(xué)生申請(qǐng))，專(zhuān)業(yè)背景，因此，可以接觸到不同專(zhuān)業(yè)背景的同學(xué)，相互溝通與交流，可以拓寬視野，豐富思維模式，站在多種角度去思考問(wèn)題。

　　在整個(gè)平面設(shè)計(jì)留學(xué)課程中，課題都會(huì)與真實(shí)的設(shè)計(jì)需求應(yīng)用接軌，涉及到國(guó)家以及全球存在的問(wèn)題，你會(huì)感覺(jué)自己變成了一個(gè)超人，和多科小組合作設(shè)計(jì)出完美的解決方案，讓世界變的更美好。

　　美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院/帕森設(shè)計(jì)學(xué)院在1896年成立，不僅是全美國(guó)最著名的設(shè)計(jì)學(xué)院，在全世界的藝術(shù)領(lǐng)域也享有盛譽(yù)：據(jù)2015年的QS世界大學(xué)排名，帕森設(shè)計(jì)學(xué)院在全世界的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院中排名第二。Parsons每年向世界各地的一線企業(yè)輸送大批優(yōu)秀畢業(yè)生，他們大都擔(dān)任著大型企業(yè)的重要設(shè)計(jì)職位，并把握著企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)風(fēng)向標(biāo)。1970年時(shí)，Parsons正式與紐約的NewSchool合并，從那時(shí)開(kāi)始，Parsons開(kāi)始逐步成長(zhǎng)為全美最頂尖的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校之一。除紐約總部外，Parsons還在巴黎設(shè)有分校，并且在多明尼加、日本、馬來(lái)西亞和南韓也建立了相關(guān)的姐妹學(xué)校，如今Parsons已經(jīng)是一個(gè)國(guó)際化水平很高的學(xué)校。

　　數(shù)字時(shí)代的設(shè)計(jì)

　　該平面設(shè)計(jì)留學(xué)專(zhuān)業(yè)針對(duì)于加強(qiáng)設(shè)計(jì)師的數(shù)字技能和領(lǐng)導(dǎo)潛能提供了一系列課程。它包含了在傳達(dá)設(shè)計(jì)中，整個(gè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期，從基本構(gòu)想到樣板的反饋，改進(jìn)和熟悉商業(yè)戰(zhàn)略。以開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性的策略方式，來(lái)傳遞設(shè)計(jì)內(nèi)容。帕森設(shè)計(jì)學(xué)院的傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)分為四塊，分別是設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐與方法、外部合作、工作核心內(nèi)容。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院善于匯集設(shè)計(jì)思維、美學(xué)和技術(shù)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，視覺(jué)方式、交互設(shè)計(jì)、排版和行業(yè)最佳實(shí)踐。

　　創(chuàng)建協(xié)作，從概念到產(chǎn)品

　　提供軟件，科技的平面設(shè)計(jì)留學(xué)課程。同時(shí)也會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)用戶體驗(yàn)（UX）和交互設(shè)計(jì)（UI)，很有意思的是該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可以申請(qǐng)附加課程例如：心理學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，數(shù)據(jù)可視化，這些都是增強(qiáng)設(shè)計(jì)師實(shí)力的課程。在日益數(shù)字科技化發(fā)展的時(shí)代，設(shè)計(jì)師往往挑戰(zhàn)創(chuàng)造科技驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品以及多樣化的服務(wù)平臺(tái)來(lái)為人們服務(wù)，該專(zhuān)業(yè)偏向于數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供尖端的概念設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能，來(lái)滿足現(xiàn)代數(shù)字化的市場(chǎng)需求。

　　美國(guó)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)留學(xué)費(fèi)用多少錢(qián)?

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　　1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)36659美元。

　　2、耶魯大學(xué)，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)47600美元。

　　3、克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)31916美元。

　　4、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)31576美元。

　　5、弗吉尼亞聯(lián)邦大學(xué)，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)30838美元。

　　6、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)50665美元。

　　7、俄亥俄大學(xué)，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)20922美元。

　　8、亞利桑那州立大學(xué)，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)27258美元。

　　9、帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)18855美元。

　　10、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院，平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)28140美元。

　　美國(guó)平面設(shè)計(jì)留學(xué)不同院校申請(qǐng)要求清單

　　1.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院RhodeIslandSchoolofDesign

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　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)RISD)是美國(guó)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的先趨。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院在全美藝術(shù)院校中綜合排名第一，其中多個(gè)專(zhuān)業(yè)位于全國(guó)首列，例如陶藝、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等。

　　申請(qǐng)難度：4.8|留學(xué)預(yù)算：約$48,210

　　語(yǔ)言成績(jī)：托福93;雅思6.5

　　申請(qǐng)截止：早申：11月1日;常規(guī)：2月1日

　　是否需要SAT：1290

　　優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)：服裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù)

　　2.耶魯大學(xué)YaleUniversity

　　耶魯大學(xué)(YaleUniversity)，簡(jiǎn)稱(chēng)“耶魯(Yale)”，是一所坐落于美國(guó)康涅狄格州紐黑文的世界著名私立研究型大學(xué)，最初由康涅狄格州公理會(huì)教友于1701年創(chuàng)立，1716年遷至康涅狄格州的紐黑文(NewHaven)。

　　申請(qǐng)難度：4.7|留學(xué)預(yù)算：3-5萬(wàn)美元

　　語(yǔ)言成績(jī)：托福100雅思7.0

　　申請(qǐng)截止：早申：11月1日常規(guī)：1月1日

　　是否需要SAT：需要

　　優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)：建筑設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、攝影

　　3.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院SchoolofVisualArts

　　紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)稱(chēng)：SVA，于1947年成立，坐落于美國(guó)紐約州紐約市曼哈頓，也是一所盈利性的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院受美國(guó)獨(dú)立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)認(rèn)證，該協(xié)會(huì)是由美國(guó)36間頂尖藝術(shù)類(lèi)院校組成。“紐約有超過(guò)一半的藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師都是從SchoolofVisualArts(SVA)畢業(yè)的。”

　　申請(qǐng)難度：4.0|留學(xué)預(yù)算：約$33,569

　　語(yǔ)言成績(jī)：托福80;雅思6.5

　　申請(qǐng)截止：1月15日

　　是否需要SAT：非必需

　　優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)：數(shù)字媒體、動(dòng)漫、插畫(huà)、攝影

　　4.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院MarylandInstituteCollegeofArt

　　馬里蘭藝術(shù)學(xué)院縮寫(xiě)MICA，于1826年成立，是美國(guó)歷史悠久的藝術(shù)院校之一，也是最古老授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院。馬里蘭藝術(shù)學(xué)院設(shè)有的本科專(zhuān)業(yè)包括藝術(shù)史、陶瓷、繪圖、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、插圖、互動(dòng)媒體、攝影、版畫(huà)和視頻等。此外，還設(shè)有研究生專(zhuān)業(yè)包括平面設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、跨媒體、雕塑、藝術(shù)教育、社會(huì)藝術(shù)、插畫(huà)等。

　　申請(qǐng)難度：4.5|留學(xué)預(yù)算：約$45,290

　　語(yǔ)言成績(jī)：托福80;雅思6.5

　　申請(qǐng)截止：早申12月15日;常規(guī)2月1日

　　是否需要SAT：非必需

　　優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)：交互設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、插畫(huà)

　　5.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)藝術(shù)學(xué)院CollegeofFineArts,CarnegieMellonUniversity

　　美國(guó)卡耐基梅隴大學(xué)縮寫(xiě)CMU，位置在美國(guó)賓夕法尼亞州的匹茲堡(Pittsburgh)，擁有全美排名前十的藝術(shù)院校，它培養(yǎng)的學(xué)生從建筑設(shè)計(jì)到表演藝術(shù)和視聽(tīng)藝術(shù)等廣泛領(lǐng)域，由建筑系、藝術(shù)系、設(shè)計(jì)系、戲劇系、音樂(lè)系組成。其平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)在全美均處于頂尖水平。

　　申請(qǐng)難度：4.5|留學(xué)預(yù)算：約$51,196

　　語(yǔ)言成績(jī)：托福102;雅思7.5

　　申請(qǐng)截止：本早申11月1日;常規(guī)1月1日;研1月15日

　　是否需要SAT：需要

　　優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、平面設(shè)計(jì)

　　平面設(shè)計(jì)留學(xué)主修課程

　　設(shè)計(jì)理論、二維和三維圖形設(shè)計(jì)與理論分析、技術(shù)與專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、繪圖和插畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳播史、文體與圖像、數(shù)字圖像、多媒體設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖像、廣告設(shè)計(jì)等。

　　平面設(shè)計(jì)留學(xué)行業(yè)展望

　　你將獲得獨(dú)特的、具有前瞻性的美學(xué)使你立足于設(shè)計(jì)行業(yè)，同時(shí)有豐富的工作崗位可供你選擇，例如準(zhǔn)備數(shù)字化設(shè)計(jì)工作的設(shè)置，在各種行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)，包括前端開(kāi)發(fā)技能（HTML、CSS和JavaScript）。傳達(dá)設(shè)計(jì)多方位，培養(yǎng)學(xué)生引領(lǐng)先進(jìn)。