? ? 2019年國(guó)慶假期將至，小編看了一部進(jìn)口的3D動(dòng)畫(huà)電影《神偷奶爸3》（英語(yǔ)：DespicableMe3）,劇中呆萌的小黃人，形象可愛(ài)至極,時(shí)過(guò)幾年，對(duì)這部3D電影依舊喜愛(ài)至極。

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? ? 說(shuō)到3D電影，今天，給同學(xué)們帶來(lái)藝術(shù)名校英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)3D設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的全方面介紹。

? ? 倫敦藝術(shù)大學(xué)（UniversityoftheArtsLondon）是一所位于英國(guó)倫敦的書(shū)院聯(lián)邦制大學(xué)。

? ? 由六間教授藝術(shù)、設(shè)計(jì)、時(shí)尚和媒體的學(xué)院組成。

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? ? 倫敦藝術(shù)大學(xué)是歐洲最大的藝術(shù)、設(shè)計(jì)、媒體傳達(dá)和表演藝術(shù)的教育機(jī)構(gòu)。

? ? 據(jù)2011年的統(tǒng)計(jì)，學(xué)生滿意度為63%。

? ? 同時(shí)建立與企業(yè)間的聯(lián)系，并努力呵護(hù)這些聯(lián)系，學(xué)生的就業(yè)率超過(guò)56%。

? ? 課程：BA(Hons)3DDesign/MADesignerMaker(VisualArts)

? ?倫敦藝術(shù)大學(xué)3D設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科階段

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? ? 本科的課程以“設(shè)計(jì)師—制作師”為核心訓(xùn)練原則，鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)個(gè)人研究，不斷的實(shí)驗(yàn)以及設(shè)計(jì)和制作來(lái)挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維、建立個(gè)人的風(fēng)格。

? ? 在實(shí)踐方面，學(xué)校會(huì)定期組織學(xué)生去參觀當(dāng)?shù)卮笮偷膰?guó)際藝術(shù)展，如TateModern，TheSorrelFoundation。

? ? 學(xué)校也參與伊拉斯莫計(jì)劃(ErasmusExchangePrograms)，為學(xué)生去挪威和德國(guó)感受當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)氣息提供非常便利的條件。

? ? 倫敦藝術(shù)大學(xué)3D設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士階段

? ? 碩士階段則更加個(gè)人化以及專(zhuān)業(yè)化。

? ? 每個(gè)學(xué)生都會(huì)被要求提出自己未來(lái)的設(shè)計(jì)理念并提出詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)劃(proposal)。

? ? 在隨后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，既要針對(duì)個(gè)人的設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的研究和實(shí)踐，學(xué)校專(zhuān)業(yè)的研究小組和導(dǎo)師會(huì)為學(xué)生的設(shè)計(jì)計(jì)劃保駕護(hù)航。

? ? 由于這門(mén)課程認(rèn)為實(shí)際的產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)出具有重要的意義，因此，除美術(shù)以及設(shè)計(jì)類(lèi)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)之外，那些有實(shí)際作品的專(zhuān)業(yè)如建筑、手工藝、一次性產(chǎn)品、小規(guī)模成批生產(chǎn)、制陶、原型設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)以及金屬設(shè)計(jì)的學(xué)生都可以申請(qǐng)這門(mén)課程。

? ? 倫敦藝術(shù)大學(xué)3D設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)入學(xué)要求

? ? 本科：雅思總成績(jī)6.0分，相關(guān)類(lèi)別的作品以及面試

? ? 碩士：雅思總成績(jī)6.5分，相關(guān)作品，設(shè)計(jì)計(jì)劃，面試

? ? 倫敦藝術(shù)大學(xué)3D設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

? ? 設(shè)計(jì)室設(shè)計(jì)師，專(zhuān)類(lèi)設(shè)計(jì)制作師，廣告類(lèi)設(shè)計(jì)師，團(tuán)體藝術(shù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師，藝術(shù)項(xiàng)目管理師等。

? ? Link：http://m.jrffm.com/schoolnews/939.html