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　　隨著近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的火熱，交互設(shè)計(jì)師應(yīng)時(shí)而生，用戶(hù)界面設(shè)計(jì)屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，國(guó)內(nèi)外大量缺少符合此專(zhuān)業(yè)的人才，像國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如：百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))更是對(duì)其供不應(yīng)求，再者互聯(lián)網(wǎng)工資普遍比較高，相信交互設(shè)計(jì)師在未來(lái)的就業(yè)前景還是非常好的。

　　美國(guó)交互設(shè)計(jì)留學(xué)側(cè)重方向

　　說(shuō)起設(shè)計(jì)和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，它范圍非常廣泛，比如傳統(tǒng)的純藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等等，還有3D藝術(shù)、數(shù)字媒體、影視制作、電影制作等后來(lái)興起的專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)側(cè)重的是將藝術(shù)和設(shè)計(jì)相結(jié)合，忽略了將較新的科技技術(shù)，尤其是IT科技技術(shù)融入設(shè)計(jì)和藝術(shù)之中。學(xué)習(xí)交互式設(shè)計(jì)&電子藝術(shù)的學(xué)生，一方面會(huì)學(xué)習(xí)新媒體和互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)知識(shí)和相關(guān)藝術(shù)知識(shí)，另外一方面還會(huì)學(xué)習(xí)IT技術(shù)，其中主要包括程序編寫(xiě)和硬件應(yīng)用知識(shí)。

　　在國(guó)際上，通常把交互式設(shè)計(jì)&電子藝術(shù)稱(chēng)之為“電子藝術(shù)”或者是“電藝”。電藝是藝術(shù)與技術(shù)，尤其是高科技和諧融合，所產(chǎn)生的一種變革性的藝術(shù)形式。它是藝術(shù)家打破傳統(tǒng)的藝術(shù)媒介，以數(shù)字媒介的形式，加以高科技的輔助，呈現(xiàn)的一種新興的藝術(shù)形式。

　　藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)較大的特點(diǎn)是創(chuàng)新，學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要充分發(fā)揮自己的想象力，策劃出一個(gè)互動(dòng)媒體的項(xiàng)目。在這個(gè)互動(dòng)媒體項(xiàng)目中，需要應(yīng)用多種IT技術(shù)，比如虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、LED硬件技術(shù)、投影技術(shù)、全息技術(shù)、傳感器技術(shù)、觸摸屏技術(shù)等等。當(dāng)然，在學(xué)校力你不可能學(xué)習(xí)所有硬件技術(shù)，但是你會(huì)了解很多較近幾年新興的互動(dòng)媒體形式。這個(gè)專(zhuān)業(yè)另一個(gè)特點(diǎn)就是你會(huì)大開(kāi)眼界，了解到很多以前不知道的知識(shí)和藝術(shù)形態(tài)。

　　藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)問(wèn)答

　　Q：完整的交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)的流程是怎樣的？

　　A：（1）了解用戶(hù)的活動(dòng)及目的；

　　（2）定義活動(dòng)中的行為與問(wèn)題；

　　（3）定義設(shè)計(jì)的目標(biāo)；

　　（4）設(shè)計(jì)方案，反復(fù)精化；

　　（5）確認(rèn)設(shè)計(jì)方案對(duì)用戶(hù)活動(dòng)的影響。

　　Q：交互設(shè)計(jì)作品集涵蓋的內(nèi)容有哪些？

　　A：交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)涵蓋的內(nèi)容大致分為三個(gè)類(lèi)別：人機(jī)交互，多媒體設(shè)計(jì)和偏UI、網(wǎng)頁(yè)界面等視覺(jué)化表達(dá)的平面設(shè)計(jì)內(nèi)容。針對(duì)申請(qǐng)，專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)方面會(huì)有比較明顯的區(qū)別，比如作為交互設(shè)計(jì)美國(guó)排名Top1的CMU來(lái)說(shuō)，就分門(mén)別類(lèi)將交互設(shè)計(jì)的不同方向進(jìn)行了劃分。這就要求學(xué)生在做相應(yīng)準(zhǔn)備的時(shí)候，要根據(jù)自己想學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行好判斷，繼而有針對(duì)性的內(nèi)容準(zhǔn)備（當(dāng)然，申請(qǐng)本科的話(huà)，專(zhuān)業(yè)的區(qū)分度不會(huì)像研究生那么高）。

　　Q：美國(guó)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品集培訓(xùn)如何準(zhǔn)備？

　　A：Step1：定主題確定項(xiàng)目主題初步確定交互設(shè)計(jì)的大致方向。Step2:Research調(diào)研了解用戶(hù)（同學(xué)或朋友）的需求、行為習(xí)慣與目的，國(guó)外院校格外重視Research，所以也請(qǐng)同學(xué)們格外重視。即：你了解你的設(shè)計(jì)受眾嗎？你知道自己的設(shè)計(jì)是為了誰(shuí)嗎？你清楚設(shè)計(jì)將要解決什么問(wèn)題嗎？Step3：頭腦風(fēng)暴根據(jù)調(diào)研結(jié)果，頭腦風(fēng)暴，找出idea。Step4：生成概念設(shè)計(jì)通過(guò)文字描述、草圖、故事版、產(chǎn)品原型等方式，生成初步的概念設(shè)計(jì)。Step5：概念設(shè)計(jì)評(píng)估

　　Q：跨專(zhuān)業(yè)去美國(guó)讀交互設(shè)計(jì)研究生的可行性大嗎？

　　A：跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)首先一定有難度，任何學(xué)科的積淀都得花上2-3年，不過(guò)多數(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)院校都是歡迎多背景的學(xué)生申請(qǐng)，前提你得拿出證明自己可以學(xué)好該專(zhuān)業(yè)的實(shí)力，成績(jī)和作品talks。GPA和portfolio，研究生階段，沖擊托福100+，學(xué)術(shù)資料研讀和溝通能力錘煉出來(lái)才是王道，gpa還是要3.0以上，不過(guò)對(duì)于申請(qǐng)還要看具體哪所學(xué)校。

　　Q：交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的前景如何？

　　A：未來(lái)各種機(jī)器智能化是一個(gè)不可逆的趨勢(shì)，而在智能化的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，人機(jī)交互是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。其中的需求自然會(huì)很大。但是，在中國(guó)，乃至全球，人們能清晰的認(rèn)識(shí)到這種趨勢(shì)，大量新人的加入是必須的。（每個(gè)行業(yè)都是如此）

　　美國(guó)留學(xué)交互設(shè)計(jì)作品集輔導(dǎo)，WENNE作品集輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：

　　交換設(shè)計(jì)項(xiàng)目特色：

　　1、量身規(guī)劃課程方案，切合學(xué)生的特點(diǎn)與需求;

　　開(kāi)展培訓(xùn)之前，***課程顧問(wèn)將根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、意向(申請(qǐng))學(xué)校的特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)要求，為學(xué)生量身規(guī)劃、設(shè)計(jì)出較適合自己的作品集課程方案，同時(shí)，會(huì)結(jié)合學(xué)生外語(yǔ)水平、留學(xué)國(guó)家語(yǔ)言要求，安排外語(yǔ)培訓(xùn)和藝術(shù)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課。

　　2、海外背景多導(dǎo)師制提供3對(duì)1，n對(duì)1的全方位輔導(dǎo);

　　所有課程采用導(dǎo)師制教學(xué)模式，即由主線(xiàn)教師+專(zhuān)業(yè)教師的雙導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)實(shí)施教學(xué)任務(wù)，由督導(dǎo)教師與學(xué)生一對(duì)一完成教輔工作，幫助學(xué)生盡快確立符合國(guó)外院校入學(xué)要求的藝術(shù)留學(xué)交互設(shè)計(jì)作品集主題;

　　3、課內(nèi)外教學(xué)相互配合，課程內(nèi)容豐富。

　　根據(jù)藝術(shù)留學(xué)教育的特點(diǎn)，課程體系包含了室內(nèi)、戶(hù)外、網(wǎng)絡(luò)課堂;所有室內(nèi)教學(xué)場(chǎng)地均可提供設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、影視等專(zhuān)業(yè)所需的硬件支持，確保學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、藝術(shù)表達(dá)形式都能達(dá)到國(guó)外藝術(shù)類(lèi)院校錄取要求，突破藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)交互設(shè)計(jì)留學(xué)名校夢(mèng)想。

　　英國(guó)留學(xué)交互設(shè)計(jì)院校及申請(qǐng)?jiān)斍椋?br/>
　　皇家藝術(shù)學(xué)院

　　皇家藝術(shù)學(xué)院是世界著名的藝術(shù)院校，簡(jiǎn)稱(chēng)RCA，全球唯一的全研究制藝術(shù)院校，位于倫敦市中心。作為世界級(jí)的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，也是迄今歷史最悠久的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，學(xué)院被譽(yù)為全球藝術(shù)與設(shè)計(jì)大師的搖籃。RCA的交互專(zhuān)業(yè)方向?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)新、服務(wù)類(lèi)交互設(shè)計(jì)。

　　申請(qǐng)要求：

　　要求具備設(shè)計(jì)相關(guān)背景，如果沒(méi)有設(shè)計(jì)相關(guān)背景，需要具有專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);

　　語(yǔ)言成績(jī)：雅思：7.0

　　申請(qǐng)材料：一般年齡要滿(mǎn)21歲，擁有相關(guān)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)、作品集、個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷和推薦信。可能會(huì)有面試。

　　倫敦傳媒學(xué)院

　　倫敦傳媒學(xué)院是倫敦藝術(shù)大學(xué)6所學(xué)院中的一所，并提供廣泛的課程。這里有著自由活躍的整體校園氣氛。交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在倫敦傳媒學(xué)院主要偏重于傳統(tǒng)界面交互設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體交互設(shè)計(jì)兩方面。

　　申請(qǐng)要求：

　　(1)入學(xué)時(shí)年滿(mǎn)18周歲

　　(2)本科畢業(yè)生或同等學(xué)歷者可申請(qǐng)

　　(3)雅思6.5.單項(xiàng)最低分?jǐn)?shù)5.5分

　　謝菲爾德哈勒姆大學(xué)

　　謝菲爾德哈勒姆的交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)注重創(chuàng)新設(shè)計(jì)提案，幫助解決社會(huì)快速發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)電子數(shù)碼、實(shí)體空間、環(huán)境服務(wù)的交互關(guān)系，探索人類(lèi)科技未來(lái)的發(fā)展。

　　謝菲爾德哈勒姆交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究背景比較廣泛，包括交互設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體、純藝、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、建筑、計(jì)算機(jī)科技等。學(xué)校還為同學(xué)們提供了跨學(xué)科學(xué)習(xí)以及校外考察的機(jī)會(huì)。

　　美國(guó)交互設(shè)計(jì)留學(xué)專(zhuān)業(yè)靠前的院校有哪些

　　美國(guó)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快的國(guó)家，交互設(shè)計(jì)也相對(duì)比其他國(guó)家發(fā)展成熟，美國(guó)留學(xué)交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名遙遙領(lǐng)先對(duì)學(xué)生有著難以抗拒的吸引力。接下來(lái)為大家推薦幾所最棒的美國(guó)交互設(shè)計(jì)院校。

　　1.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

　　CMU開(kāi)設(shè)了HCI(Human-ComputerInteraction)專(zhuān)業(yè)，強(qiáng)調(diào)以人為本的調(diào)研，用技術(shù)和理論設(shè)計(jì)出具有可持續(xù)發(fā)展性的設(shè)計(jì)。

　　課程設(shè)置方面：7項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課+5項(xiàng)選修課。必修課涉及到三大方向-交互文化、軟件技術(shù)、小組項(xiàng)目。學(xué)生作品表現(xiàn)形式多樣，有網(wǎng)頁(yè)、App、VR項(xiàng)目、數(shù)字可視化等。

　　就業(yè)方面，職位多為交互設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、UX設(shè)計(jì)師、UI設(shè)計(jì)師。卡媒的申請(qǐng)難度高，除了專(zhuān)業(yè)能力之外，雅思要求不低于8.5分的要求，也提高了錄取門(mén)檻。

　　值得一提的是，CMU歡迎轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，不同背景反而是他們所期待的背景。

　　2.南加利福尼亞大學(xué)

　　USC的交互游戲偏重于游戲設(shè)計(jì)，但也分文科和理科。文科偏向?qū)蕵?lè)化游戲產(chǎn)業(yè)與人們互動(dòng)行為之間的關(guān)系探索。理科偏向?qū)﹄娔X技術(shù)的革新探究，改變?nèi)藗兊挠螒蚧?dòng)方式。

　　USC要求同學(xué)們申請(qǐng)時(shí)用slideroom上傳作品集，語(yǔ)言要求雅思不低于7分，托福不低于100分。就洛杉磯這個(gè)娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的城市而言，將能夠?yàn)樵赨SC學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供很多實(shí)習(xí)就業(yè)的機(jī)會(huì)。

　　3.加州大學(xué)洛杉磯分校

　　UCLA同樣跟USC一樣位于洛杉磯，實(shí)習(xí)就業(yè)資源豐富。而UCLA偏向于媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)的媒體藝術(shù)(MFA)專(zhuān)業(yè)，每年招收僅11人的精英班。

　　該專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)頁(yè)制作得很有實(shí)驗(yàn)風(fēng)，課程設(shè)置方面，每年依然有很多方向的課程研修。特色是每個(gè)學(xué)期此專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都必須學(xué)習(xí)批判性思維和兩個(gè)Tutorials類(lèi)課程，因此學(xué)生們與導(dǎo)師的溝通在這一環(huán)節(jié)就非重要了。

　　申請(qǐng)要求里不需要GRE，需要作品集;雅思不低于7分，托福不低于100分。

　　4.藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

　　ACCD的本科設(shè)置了交互設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，而研究生設(shè)置的是媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力以及想法創(chuàng)意。

　　專(zhuān)業(yè)包容交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑、純藝、影像等不同背景學(xué)生申請(qǐng)。申請(qǐng)要求中毋庸置疑需要作品集，語(yǔ)言要求雅思不低于7分，托福不低于100分。

　　5.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

　　Parsons將交互類(lèi)專(zhuān)業(yè)是數(shù)字可視化，這是一個(gè)MSc專(zhuān)業(yè)。因此推薦同學(xué)們以信息化、數(shù)據(jù)化的思維處理分析問(wèn)題，涉及一些分析、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)的技能應(yīng)用作品集創(chuàng)作之中。

　　該專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)主要是兩大塊：數(shù)據(jù)分析+調(diào)研方法。申請(qǐng)需要遞交代碼樣本，文本說(shuō)明類(lèi)的作品集，語(yǔ)言要求雅思不低于7分，托福不低于92分。

　　6.加州藝術(shù)學(xué)院

　　CCA將交互專(zhuān)業(yè)分為交互設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)管理。其中這里的設(shè)計(jì)管理專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置圍繞五大關(guān)鍵詞(Design、Meaning、Experience、Sustainability、Business)進(jìn)行全方面的授課。

　　語(yǔ)言成績(jī)要求雅思不低于6.5分，托福沒(méi)有指明分?jǐn)?shù)，同樣需要遞交作品集。

　　7.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

　　SCAD的服務(wù)設(shè)計(jì)也屬于交互領(lǐng)域設(shè)計(jì)，是旨在從利益三方建構(gòu)藍(lán)圖，改善提高大中小系統(tǒng)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。

　　學(xué)校Gallery里展示了該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)秀設(shè)計(jì)，許多設(shè)計(jì)作品都體現(xiàn)出了學(xué)生的人本思想和人文情懷。

　　課程設(shè)置方面涵蓋了交互設(shè)計(jì)理論、服務(wù)設(shè)計(jì)理論、調(diào)研方法論、小組合作項(xiàng)目等。申請(qǐng)時(shí)需要提交作品集，語(yǔ)言要求雅思成績(jī)不低于6.5分，托福不低于85分。

　　8.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

　　SVA的交互設(shè)計(jì)(MFA)專(zhuān)業(yè)，還是遵循傳統(tǒng)交互設(shè)計(jì)研修的內(nèi)容，課程設(shè)置有設(shè)計(jì)史，服務(wù)設(shè)計(jì)，調(diào)研方法，創(chuàng)新管理，邏輯思想等。

　　該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)一位全方面交互型人才。除提交作品集外，語(yǔ)言要求雅思不低于6.5分，托福不低于79分。